重慶市江津區教育委員會關于區政協十七屆六次會議第067號提案答復的函

彭亮委員：

您提出的《關于拒絕學生電話手表攀比切實降低家長負擔的提案》（第067號）收悉。經研究辦理，現答復如下：

感謝一直以來對我區教育發展的關心與支持。您深入剖析了當前學生電話手表在校園中存在的功能異化、品牌壟斷、社交攀比、價格虛高等問題及其對青少年身心健康和家庭經濟負擔帶來的負面影響，并提出了針對性強、富有建設性的意見建議，充分體現了您對教育生態的深刻洞察和對民生福祉的高度關切。江津區教委高度重視，結合提案認真審視當下工作，現具體報告如下：

一、高度重視，深刻認識問題的現實緊迫性

您在提案中反映的問題在我區部分學校確實不同程度存在。隨著智能穿戴設備的普及，電話手表已從最初的安全聯絡工具，逐漸演變為集社交、娛樂、等級炫耀于一體的“攀比載體”。其“封閉式社交壁壘”“等級積分體系”“游戲功能泛化”及“高端機型價格高昂”等問題，不僅干擾了正常的教育教學秩序，助長了學生的物質攀比心理，更無形中加重了家長的經濟負擔，與“雙減”政策精神和立德樹人的根本任務背道而馳。對此，我委高度重視，認為規范學生電話手表使用管理，引導其回歸“安全工具”本質，是維護教育公平、促進學生健康成長、減輕家庭負擔的一項重要而緊迫的任務。

二、積極行動，扎實推進各項治理措施

針對您提出的建議，結合我區實際，我委已著手將深化宣傳教育，樹立正確導向。做好以下幾工作：

面向學生：要求各校將理性消費觀、網絡安全教育、反攀比教育納入德育課程和主題班會內容。通過案例講解、情景模擬等形式，引導學生認識到過度依賴和攀比電子產品的危害，培養健康的同伴交往方式。

面向家長：充分發揮家委會作用，通過《致家長的一封信》、家長學校講座、微信公眾號推送等方式，向家長宣傳電話手表的功能本質，倡導“夠用就好”的消費理念，指導家長科學管理孩子使用手表，主動關閉非必要的社交、游戲、支付等功能，控制使用時長。

面向教師：加強師德師風教育，要求全體教師以身作則，不在學生面前談論或比較電子設備，共同營造樸素、專注的學習氛圍。

三、持續發力，鞏固長效治理成果

規范電話手表使用是一項長期性、系統性的工作。下一步，我委將：

督導檢查常態化：將此項工作納入開學檢查、日常督導和辦學水平評估內容，確保各項要求落地見效。

典型案例推廣：及時總結推廣區內學校在管理電話手表、開展反攀比教育方面的優秀做法和經驗。

暢通反饋渠道：設立監督電話和信箱，接受家長和社會對學校不當引導行為的反映，做到有訴必查、查實必究。

您提出的提案切中時弊，意義重大。我委將以此次提案辦理為契機，持續用力、久久為功，堅決遏制學生電話手表攀比之風，切實減輕家長不必要的經濟負擔，努力為全區青少年營造一個純凈、健康、公平的成長環境。

再次感謝您對江津教育工作的關心與支持！歡迎您繼續為我們的工作提出寶貴意見。

此復函已經曾祥敏主任審簽。對以上答復您有什么意見，請填寫在回執上寄給我們，以便進一步改進工作。

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重慶市江津區教育委員會

2026年6月16日

聯 系 人：羅濤

聯系電話：18883885927

郵政編碼：402260

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