重慶市江津區教育委員會關于區政協十七屆六次會議第060號提案答復的函

王琴委員：

您在重慶市江津區政協第十七屆委員會第六次會議上《關于切實減輕小學生作業負擔、規范作業批改的提案》（第060號），我委已收悉。首先感謝您對我區小學生課業負擔及作業管理問題的關注與思考。提案中對當前作業總量、批改責任、設計質量及監管機制等問題的分析客觀中肯，所提建議具有很強現實指導意義，我們完全贊同?，F就建議內容回復如下：

一、前期工作基礎與當前問題回應

“雙減”政策實施以來，我委持續推進小學作業規范化管理，通過出臺專項管理文件、落實作業公示、持續開展作業設計賽事、常態化專項督導等舉措，初步規范全區小學作業布置與管理秩序。2026年3月，區教委舉辦“津心護航·陽光成長”示范家長會，深化“雙減”理念落地，持續優化學生學業成長環境。

但我們也清醒認識到，正如您在提案中指出的，部分學校仍存在學科作業統籌不足、機械重復作業偏多、個別教師將批改責任轉嫁家長等問題，與“雙減”政策要求和群眾期待仍有差距。

二、對提案建議的采納與落實

（一）嚴控作業總量，強化統籌管理

嚴格執行作業公示制度，確保小學一二年級無書面家庭作業、三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。建立校級統籌、年級審核、班級管控三級機制，對超量、重復作業及時叫停。鼓勵設計跨學科綜合性作業，減少單一學科作業數量，激勵教師積極參與、研究、優化、交流作業設計。

（二）厘清批改責任，嚴禁家長代勞

統籌作業管理，重申教師要認真批改作業，倡導教師充分利用課后服務時間對學困生面批面改。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。明確家長職責為陪伴監督、培養學習習慣、規范居家作息，緩解家長育兒焦慮。

（三）提升作業質量，減少機械重復

將作業設計納入教師校本教研、繼續教育核心內容，持續開展優秀作業設計評比和直播展示活動，作為深化作業改革、減輕學生過重作業負擔的重要抓手。推行跨學科、分層、彈性作業模式，適配不同學情學生需求。各校建立作業負面清單，禁止布置抄寫性、懲罰性、超綱性作業。通過調取學生作業本等方式抽查，發現大量機械重復作業的學校責令限期整改。

（四）保障學生睡眠，強化作息管理

嚴格執行小學上午上課不早于8:20，確保睡眠不少于10小時的規定。規范課后服務管理，嚴禁利用課后服務講授新課，保障學生課后自主休息、運動、閱讀時間。實施“作業完成暫停鍵”機制，家長根據孩子身心狀態，停止當天剩余作業，保障睡眠充足。通過主題班會等引導學生正確使用電子產品；通過家長群、家長夜校等渠道指導家長控制學生電子產品使用時間。

三、后續工作安排

一是明確各級崗位職責。明確各校分管副校長為作業管理第一責任人，教務處負責作業總量統籌與質量監督，年級組負責日常協調與執行落實，班主任負責班級作業平衡與公示，科任教師負責科學設計與規范批改。逐級細化各崗位作業管理職責清單，確保責任到人、落實到位。

二是強化師資專業賦能。把作業設計、作業批改、分層教學納入全區小學教師常態化教研培訓重點內容，定期組織專題培訓、優質作業案例觀摩、骨干教師結對幫扶、作業設計評選等活動，匯總全區優質分層作業、跨學科綜合作業、實踐類作業案例，實現各校資源共享，常態化推行減量提質的高效作業模式。

三是深化良性家校共育。常態化開展家長課堂、專題宣講、示范家長會等活動，清晰界定家校育人權責，持續普及“雙減”政策及科學育兒理念，破除家長唯分數、唯刷題的固有認知。切實減輕學生學業壓力和家長育兒焦慮。

再次感謝您對教育工作的關心與支持！我委將認真吸納您的建議，持續深化作業改革，堅決糾正作業批改責任錯位問題，努力讓小學生作業負擔切實降下來、作業質量提上去，還孩子一個健康、快樂、充實的童年。

此復函已經曾祥敏書記審簽。對以上答復您有什么意見，請通過填寫回執及時反饋區政協提案委。再次感謝您對江津教育事業的關心和支持！感謝您對我們工作提出的寶貴意見和建議。

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重慶市江津區教育委員會

2026年6月16日

聯 系 人：李霞

聯系電話：15823088245

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