為全面貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)教育保障成果，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，江津區(qū)始終將控輟保學(xué)作為保障適齡兒童少年受教育權(quán)的底線任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，完善長效機(jī)制，全力確保義務(wù)教育“一個(gè)都不能少”。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、 工作開展情況
（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視，將控輟保學(xué)納入重要議事日程。區(qū)教委切實(shí)履行牽頭職責(zé)，聯(lián)動(dòng)各鎮(zhèn)街、公安、檢察等部門及全區(qū)中小學(xué)，構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、學(xué)校主責(zé)”的聯(lián)控聯(lián)保工作格局，層層壓實(shí)責(zé)任，確保工作有力推進(jìn)。
（二）完善制度體系，健全長效機(jī)制。
本年度，我區(qū)著力完善頂層設(shè)計(jì)，先后制定印發(fā)《江津區(qū)2025年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)專項(xiàng)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)百日行動(dòng)的通知》等系列文件，特別是推動(dòng)出臺(tái)《重慶市江津區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制》（江津府辦發(fā)〔2025〕36號(hào)），從目標(biāo)設(shè)定、流程規(guī)范、部門協(xié)作、督查考核等方面進(jìn)行了系統(tǒng)制度安排，為常態(tài)化、規(guī)范化開展控輟保學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。
（三）優(yōu)化工作流程，實(shí)施精準(zhǔn)管控。
1. 精準(zhǔn)摸排，動(dòng)態(tài)監(jiān)測。嚴(yán)格落實(shí)春、秋兩季開學(xué)全面排查與月度動(dòng)態(tài)報(bào)告制度。組織各校建立并實(shí)時(shí)更新“送教上門”、“隨班就讀”、“疑似輟學(xué)”三類學(xué)生動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，確保底數(shù)清、情況明。通過全國學(xué)籍系統(tǒng)與戶籍?dāng)?shù)據(jù)比對(duì)、學(xué)校實(shí)地核查等方式，精準(zhǔn)識(shí)別每一位疑似失輟學(xué)學(xué)生，形成清單化管理。
2. 規(guī)范送教，保障質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)重度殘疾兒童少年“應(yīng)送盡送”原則，出臺(tái)規(guī)范送教上門工作檔案的通知，明確“每周2學(xué)時(shí)、全年80學(xué)時(shí)”的送教標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過程督導(dǎo)與檔案審核，堅(jiān)決杜絕形式主義，切實(shí)提升送教服務(wù)的實(shí)效性與針對(duì)性。
3. 分級(jí)勸返，聯(lián)動(dòng)發(fā)力。全面推行“3+3+N”勸返機(jī)制，即校內(nèi)實(shí)行教師、中層、校領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)勸返，無效后立即啟動(dòng)“雙線報(bào)告”，由區(qū)教委牽頭，聯(lián)合屬地鎮(zhèn)街、派出所等力量進(jìn)行聯(lián)合勸返，發(fā)放復(fù)學(xué)通知書，形成勸返閉環(huán)。對(duì)于多次勸返無效的疑難個(gè)案，積極探索司法干預(yù)路徑，移交檢察機(jī)關(guān)依法發(fā)放督促監(jiān)護(hù)令，形成強(qiáng)大法律震懾。
4. 專項(xiàng)攻堅(jiān)，破解難題。集中開展“控輟保學(xué)百日行動(dòng)”，成立百余個(gè)工作專班，通過大規(guī)模學(xué)籍核查、重點(diǎn)學(xué)生家訪、問題臺(tái)賬銷號(hào)等方式，進(jìn)行集中排查與精準(zhǔn)干預(yù)。同時(shí)，定期召開全區(qū)工作推進(jìn)會(huì)，專題研判并解決疑難復(fù)雜案例。
（四）聚焦特殊群體，促進(jìn)教育公平。
統(tǒng)籌推進(jìn)特殊教育與控輟保學(xué)工作。依托區(qū)特殊教育資源中心，加強(qiáng)對(duì)隨班就讀和資源教室工作的指導(dǎo)。全面核查適齡殘疾兒童少年就學(xué)需求，按照“一人一案”原則妥善安置，確保“應(yīng)隨盡隨、應(yīng)送盡送”。同時(shí)，嚴(yán)格緩學(xué)審批流程，提供便捷線上服務(wù)，保障因身體原因需延緩入學(xué)兒童的合法權(quán)益。
二、下一步工作打算
（一）持續(xù)深化聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制運(yùn)行。
充分發(fā)揮區(qū)級(jí)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制效能，強(qiáng)化部門信息共享與行動(dòng)協(xié)同。進(jìn)一步明確并壓實(shí)鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）在摸排、勸返中的屬地責(zé)任，完善考核問責(zé)，推動(dòng)形成更強(qiáng)大的工作合力。
（二）強(qiáng)化數(shù)據(jù)賦能與精準(zhǔn)管理。
深化全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)籍異動(dòng)監(jiān)控，做到“人籍一致”動(dòng)態(tài)管理。優(yōu)化區(qū)內(nèi)數(shù)據(jù)比對(duì)流程，提高疑似失輟學(xué)學(xué)生信息發(fā)現(xiàn)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)從“人找數(shù)據(jù)”到“數(shù)據(jù)找人”的轉(zhuǎn)變。
（三）提升專業(yè)支撐與分類施策能力。
加強(qiáng)對(duì)教師，特別是班主任的心理健康教育基礎(chǔ)能力培訓(xùn)。探索引入專業(yè)心理服務(wù)力量，參與對(duì)厭學(xué)學(xué)生的評(píng)估與干預(yù)。進(jìn)一步細(xì)化對(duì)各類輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的分類指導(dǎo)策略，提升“一生一案”的實(shí)施質(zhì)量。
（四）鞏固專項(xiàng)行動(dòng)成果并常態(tài)化推進(jìn)。
總結(jié)“百日行動(dòng)”等專項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，將行之有效的做法轉(zhuǎn)化為日常工作機(jī)制。持續(xù)開展常態(tài)化督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)核查臺(tái)賬真實(shí)性、勸返程序規(guī)范性、送教服務(wù)實(shí)效性，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
下一步，江津區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，聚焦薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作方法，以更加有力的舉措和更加扎實(shí)的作風(fēng)，持續(xù)鞏固控輟保學(xué)成果，全力保障每一位適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育。
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重慶市江津區(qū)教育委員會(huì)
2025年12月29日?
